1 - 6 أشهر
7 - 12 أشهر
| الشهر | تطور الحواس | المهارات الحركية | المهارات الاجتماعية |
| 1 شهر |
يحدق أو يحاول أن يحدق في الوجوه القريبة يفضل الأبيض والأسود بالإضافة إلى الأشكال المتباينة. يستجيب إلى صوت الأم والأصوات القريبة |
يرفع رأسه عند الاستلقاء على بطنه يحرك رأسه من جنب إلى جنب عند الاستلقاء على بطنه. |
يُجرب بعض تعبيرات الوجه يستمتع بمشاهدة وتقليد حركات وتعبيرات الأم يحب التواجد بقرب أفراد الأسرة |
| شهرين |
يبكي استجابة للأصوات العالية. يتتبع التحركات بعينيه إذا كان شخص يمشي بقربه يستمتع بالاستماع إلى الأصوات المحيطة |
يُركز على الأشياء التي تبعد بمسافة 20-30 سم يتتبع حركة الأشياء وهي تتحرك فوق رأسه بشكل مقوس على بعد 15 سم. يرفع رأسه لفترتٍ قصيرة بمساعدة |
يُحدث أصواتاً يراقب الناس المحيطين به وأفعالهم |
| 3 أشهر |
يلتفت إلى اتجاه الصوت، وخاصةً صوت الأم يُفضل النظر إلى الألوان الزاهية يحدق في الوجوه أو في صورته في المرآة لفترات طويلة |
يتحمل الثقل على ساقيه بمساعدة يضم يديه ويرفع رأسه بواقع 45 درجة عند الاستلقاء على بطنه يحاول الإمساك بالأشياء ويمد يده إليها يتدحرج في اتجاه واحد |
يتعرف على وجهك ورائحتك يضحك بصوت عالٍ ويبتسم دون مؤثرات خارجية يُحدث أصواتاً عندما تتحدثين إليه |
| 4 أشهر |
يلتفت باتجاه الصوت، وخاصةً صوت الأم قد يتغير لون العينين (حتى 8 أشهر) |
يمكنه تحمل الثقل على الساقين بمساعدة يضم يديه ويرفع رأسه بواقع 90 درجة عند استلقائه على بطنه يحاول إمساك الأشياء ويمد يده لالتقاطها |
يُحدث أصواتاً
|
| 5 أشهر | يتمتع بنظر جيد 20/20 يرى الفرق بين درجتين من نفس اللون يُفضل بعض الألوان مثل الأحمر والأزرق والأصفر والأخضر |
تصبح المهارات الحركية أكثر تنسيقاً وخاصةً عند محاولة التقاط الأشياء أو التدحرج بعض الأطفال: مناولة المكعبات من يدٍ إلى أخرى يجلس بدون مساعدة |
يُظهر مختلف الانفعالات ويحاول تقليد تعبيرات الوجه. يُظهر اهتماماً بالبيئة المحيطة به بعض الأطفال: يبتسم أو يضحك استجابةً للمؤثرات الخارجية |
| 6 أشهر |
قد يبدأ في تناول الأطعمة الصلبة حيث أن اللسان أصبح أكثر استعداداً للبلع يبدأ لون العين في الاستقرار – إذا كان فاتحاً قد يبقى كما هو أو يصبح داكناً |
ينتقل من وضع الجلوس إلى الوقوف بمساعدتك يناول الأشياء من يدٍ إلى أخرى يبحث عن شيء سقط منه يمسك الأشياء الموجودة خارج متناول يده يتدحرج من الاستلقاء على بطنه إلى الاستلقاء على ظهره. |
يبدأ في نطق كلمة "بابا" أو "ماما" يشعر بالراحة مع أفراد الأسرة مثل الإخوة والأجداد يخاف من الأشخاص أو البيئات غير المألوفة – فيما يُعرف باسم الخوف من الغرباء تبدأ روح الفكاهة في التطور من خلال قائمة بعبارات أو حركات مفضلة |
| الشهر | تطور الحواس | المهارات الحركية | المهارات الاجتماعية |
| 7 أشهر |
يبدأ في فهم دوام الأشياء (قد لا تكونين في مرمى بصره ولكنه يدرك أنك موجودة)
|
يجلس بدون مساعدة بعض الأطفال: |
يبدأ بالانزعاج إذا ابتعدت عنه |
| 8 أشهر |
يبدأ في فهم دوام الأشياء (قد لا تكونين في مرمى بصره ولكنه يدرك أنك موجودة) |
يلتقط الأشياء الصغيرة |
يفهم كلمة "لا" يستمتع بالاستماع إلى الكلام أو الأغاني في محيطه المباشر |
| 9 أشهر |
يبدأ في فهم دوام الأشياء (قد تكونين مختبئة ولكنه يدرك أنك موجودة) |
يقوم بدحرجة الكرة أثناء اللعب يشرب من الكوب باستقلالية يبدأ في الكلام بمساعدتك |
ينطق بـ"بابا" أو "ماما" للشخص المناسب يلعب الغُميضة يفز من الأصوات غير المألوفة مثل صوت الهاتف |
| 10 أشهر |
يهوى تعلم المهارات الجديدة (مثل استيعاب ما يقوله المحيطون به) يبدأ في تطوير مهارات الاستيعاب |
يجلس بدون مساعدة |
يعبر عن احتياجاته بالإيماءات يستمتع بمشاهدة أطفال آخرون وهم يلعبون يبدأ في التفاعل مع الأطفال الذين يلعبون حوله. |
11 شهراً |
يستجيب إلى الأوامر مثل: "أعطني اللعبة" يبدأ في استيعاب مفهوم "الأخذ والعطاء" بالممارسة |
يبدأ في الوقوف بمفرده جيداً |
ينطق 3 كلمات أو أكثر غير "ماما" و"بابا. يستمتع بالألعاب مثل أخذ الأشياء ومناولتها والغناء وبناء المكعبات.
|
| 12 شهراً |
يبدأ في استيعاب التقليد ويحاول تقليد أقرانه يطور مهارات المساحة (المساحات ثلاثية الأبعاد) ومهارات التموضع. |
يخطو بعض الخطوات يحاول التلوين إذا أُعطي الألوان |
يزيد قلق الفراق لديه – بسبب إدراكه مبدأ دوام الأشياء يتوق إلى أن تطمئنه أمه عندما يتعرض لبيئات غير مألوفة |
